 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
|
IEP เป็นแผนกาจัดการศึกษาที่สอนคล้องกับความต้องการ
จำ
เป็นพิเศษของนักเรียนพิการแต่ละบุคคลการกำหนด สิ่งอำนวยความสะดวกสื่อบริการและความช่วยเหลือ
อื่นได ทางการศึกษาสำหรับเด็กรายบุคคลเกณฑ์ที่ใช้ใน การจัด ทำ IEP คือเด็กที่มีอายุตั้งแต่3ปีขึ้นไปและเด็กที่ มีความ พร้ามทางการ เรียนรู้ วิชาการ คณะผู้จัดทำ IEPมีครูประจำชั้นหรือครูผู้ช่วยครูการศึกษาพิเศษผู้อำนวยหรือ
อาจารย์ใหญ่ นักจิตวิทยาการศึกษา ผู้เชี่ยวชาญเฉพาะทาง ครูแนะแนว ตัวนักเรียน พ่อแม่ ผู้ปกครอง กระบวนการจัดทำ มีการตรวจสอบ การประชุมจัดทำ IEP การสอนตาม IEPการติดตามและประเมิน ความก้าวหน้าของนักเรียน การปรับ IEP ตามการประเมิน
ประ โยชน์ของ IEP
คือ เป็นการประกันคุณภาพและมาตรฐานการจัดการศึกษาและเป็นแนวทางที่มี ีประสิทธิภาพ พ่อแม่ ่ผู้ปกครองมีส่วนร่วมในการวางแผนการจัดการศึกษาให้กับลูกของตน
 |
|
